ILUNION is a leading Spanish business group and a global benchmark in social enterprise, operating as the commercial arm of the ONCE Social Group. The company operates across a vast range of sectors including hospitality, industrial laundry, facility management, senior care, and accessibility consultancy. With a workforce of over 35,000 people, it is one of Spain's largest employers, uniquely balancing commercial profitability with a social mission to create quality employment for people with disabilities.

Headquartered in Madrid, ILUNION maintains a massive footprint across the entire Spanish territory with hundreds of work centers in nearly every province. For international professionals, the company offers a deeply inclusive work environment and specialized opportunities in fields like digital accessibility, sustainability, and healthcare. It is an ideal choice for those seeking to work within a purpose-driven organization that is deeply integrated into Spanish social and economic life.

ILUNION was launched in 2014 as a unified brand to bring together the various business initiatives of the ONCE Social Group and its Foundation. It built upon decades of social entrepreneurship to create a competitive business model that prioritizes social inclusion and employment for people with disabilities.

For international professionals

ILUNION is the business group of the ONCE Social Group, making it one of the world's most significant social enterprise models.
The company manages one of Spain's largest hotel chains and industrial laundry networks, providing diverse opportunities in the tourism and service sectors.
It is a primary employer for specialists in digital accessibility and social inclusion, frequently hiring for technical and consultancy roles in Madrid.
With a presence in almost every Spanish province, it offers significant geographic flexibility for professionals looking to settle outside of Madrid or Barcelona.
The organization is a leader in diversity, with approximately 40% of its total workforce being people with disabilities.

Inserta Innovación - Junior Training Technician (Valencia) 1

ILUNION

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Job Description

Inserta is the entity of Fundación ONCE specialized in providing labor intermediation services, recruitment and development of talent with disabilities, and employment management, with the goal of achieving the labor insertion of people with disabilities.

"Never give up"
JUNIOR TRAINING TECHNICIAN IN VALENCIA
Number of vacancies offered: 1
Department: Training and Employment, Operations and Transformation
Reporting to: Coordination of the Por Talento Digital Program_Valencia
Company: Inserta Innovación
Work Center: XTD_Valencia, "La HARINERA: Address: C/ de Joan Verdeguer, 30 Poblats Marítims, 46024 València, Valencia"
Contact person: Mercedes Martín de Paz, [email protected]
Por Talento Digital is a Permanent Training Program of Fundación ONCE and its Associations Inserta Empleo and Inserta Innovación, aimed at improving the employability of people with disabilities in the digital and technological field. Its fundamental objective focuses on training in the technological profiles most in demand in the market.
Objectives

Facilitate the approach of people with disabilities to digital and technological professions with high demand in the labor market, thereby multiplying their job prospects.
Promote the acquisition of digital knowledge and competencies with application in a wide range of digital-oriented jobs with a future trajectory.
Promote the personal and professional development of participants by motivating their social and labor empowerment.
Enable the development of entrepreneurial skills that increase self-employment labor options.
Provide the necessary competencies, skills, knowledge, and attitudes to successfully face the challenges of the current and future labor market (21st Century Skills).

Characteristics and contemplated actions

Accessible training adapted to the support needs of students (physical and cognitive accessibility, technical aids, and personal support).
In-person, online, and blended training modalities.
Throughout the national territory.
With a grant program to facilitate attendance at training courses and an individual training scholarship program.

We conduct in-person and virtual training throughout the Spanish territory and, since November 2021, we have our first own training center in Madrid located in the Embajadores area, one of the best connected and most accessible in the city, and currently, we are launching the activity of a new center in Valencia.
Within the program, the Advisory Council (CCXTD) was established in 2023. Composed of 25 collaborating companies and entities, its objective is to design the course to follow with us, providing initiatives and strategic information from their sectors, assessing trends, defining educational programs and, ultimately, collaborating in everything deemed of interest for the program.

I. Description
Responsibilities: Organization and coordination of educational activities for people with disabilities in the technological and digital field.
Activities:

Planning and preparation of training projects prior to delivery:

Coordination of recruitment, interviews, and student selection.
Identification of student needs, paying special attention to accessibility elements: human and technical resources.
Search and contracting of providers.

Academic management of the entire process from applications to closure: documentation and execution of processes in different internal and external tools.
Educational Assistance in the classroom:

Individual and group support for students during classes, clarifying doubts and reinforcing concepts, promoting active participation.

Access to educational resources and complementary materials that enrich learning, as well as other XTD extension and reinforcement training.
Identify the needs and learning styles of students to adapt teaching strategies.
Support the lead teacher in the planning and execution of classes, ensuring proper management of time and resources.
Identification and resolution of conflicts and behavioral problems, absences, and other difficulties that may arise, compliance with internal regulations that guarantee respect and coexistence.
(If applicable) Facilitate connections with sector professionals and support the search for internships or work experiences.

Monitoring and reporting of program and project indicators as well as the academic progress of students, identifying areas for improvement and active participation in student evaluation (tutoring, partial and final evaluations).

II. Relationships
Relationships inherent to the activity (external and internal) and contacts derived from the development of training projects:

Coordination with teachers for proper course monitoring, content development, and student progress.
Individualized attention to students throughout the process.
Relationship with external providers for the definition, contracting, and monitoring of outsourced activities.
Coordination with Public Administrations (AAPP) for the correct monitoring of regulated training.
Coordination with the program team.
Coordination with companies.
Coordination with the territory, Inserta Empleo Valencia.
Interlocution with other areas of the Grupo Social ONCE.

III. Other data
Remuneration: SBA 27,000-28,000
Schedule: Flexible, 39h per week, taking into account the training activity.
Monday to Thursday schedule: entry 8-9:30; exit 17:00 to 18:30.
Friday and pre-holiday schedule: entry 8-9:30; exit 15:00 to 16:30.
Summer schedule: 2 months and 3 weeks in summer, Christmas, and Easter.
Contract duration: To be determined.

DESCRIPTION OF THE SOUGHT CANDIDATE
I. Education
Required higher degree: University degree such as Business Administration (ADE), Psychology, Pedagogy.
Post-graduate degree: Not required.
Computer knowledge:

High user-level digital competence.
Advanced handling of Windows environment, Office, email, and internet.
Experience in virtual classroom tools.

II. Experience
Sector/sectors of activity: Education and training.
Position: Support tutor, Junior training technician, administrative in the training area.

Minimum 6 months in the field of training as a tutor and/or training manager for in-person and virtual educational projects.

III. Competencies
Necessary competencies:

Excellent communication skills and direct interaction with people.
Resolutive and proactive person.
Rigorous handling of documentation.
Detect needs and new challenges to be proposed within the project.
Preparation and monitoring of budgets and indicators.

IV. Other data of interest

Priority for people with disabilities.
Necessary ability to travel autonomously.
Availability to travel: Possibility of traveling sporadically within Spain.

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Inserta es la entidad de Fundación ONCE especializada en la prestación de servicios de intermediación laboral, captación y desarrollo de talento con discapacidad y gestión del empleo, con el objetivo de lograr la inserción laboral de las personas con discapacidad.

"No te rindas nunca"
TÉCNICO-A JUNIOR DE FORMACIÓN EN VALENCIA
Número de plazas ofertadas: 1
Departamento: Formación y empleo, Operaciones y transformación
Dependencia: Coordinación del Programa Por Talento Digital_Valencia
Empresa: Inserta Innovación
Centro de Trabajo: XTD_Valencia, "La HARINERA: Dirección: C/ de Joan Verdeguer, 30 Poblats Marítims, 46024 València, Valencia"
Persona de contacto: Mercedes Martín de Paz, [email protected]
Por Talento Digital es un Programa Permanente de Formación de la Fundación ONCE y de sus Asociaciones Inserta Empleo e Inserta Innovación, dirigido a mejorar la empleabilidad de las personas con discapacidad en el ámbito digital y tecnológico. Su objetivo fundamental se centra en la formación en los perfiles tecnológicos más demandados en el mercado.
Objetivos

Favorecer el acercamiento de las personas con discapacidad a profesiones digitales y tecnológicas con alta demanda en el mercado de trabajo, multiplicando de esta forma sus perspectivas laborales.
Promover la adquisición de conocimientos y competencias digitales con aplicación en un abanico amplio de empleos de corte digital con recorrido en el futuro.
Promover el desarrollo personal y profesional de los participantes motivando su empoderamiento social y laboral.
Posibilitar el desarrollo de habilidades emprendedoras que aumentan las opciones laborales por cuenta propia.
Dotar de las competencias, destrezas, conocimientos y actitudes necesarios para enfrentarse exitosamente a los retos del mercado laboral actual y futuro (Competencias del Siglo XXI).

Características y acciones contempladas

Formación accesible y adaptada a las necesidades de apoyo de los alumnos (accesibilidad física, cognitiva, ayudas técnicas y apoyos personales).
Modalidades de formación presencial, online y mixta.
En todo el territorio nacional.
Con un programa de ayudas que facilite la asistencia a los cursos de formación y un Programa de becas de formación individual.

Realizamos formación presencial y virtual en todo el territorio español y, desde noviembre 2021, tenemos un primer centro de formación propio en Madrid que está situado en la zona de Embajadores, una de las mejor comunicadas y accesibles de la ciudad y actualmente, estamos lanzando la actividad de un nuevo centro en Valencia.
Dentro del programa, en 2023 se constituyó el Consejo Consultivo (CCXTD). Formado por 25 empresas y entidades colaboradoras, su objetivo es que diseñen con nosotros en el trazado del rumbo a seguir, aportando iniciativas e información estratégica de sus sectores, valorando tendencias, definiendo los programas educativos y, en definitiva, colaborando en todo aquello que se estime y sea de interés para el programa.

I. Descripción
Responsabilidades: Organización y coordinación de actividades educativas para personas con discapacidad en el ámbito tecnológico y digital.
Actividades:

Planificación y preparación de los proyectos formativos previa a la impartición:

Coordinación de la captación, entrevistas y selección del alumnado.
Identificación de necesidades de los estudiantes prestando especial atención a los elementos de accesibilidad: medios humanos y técnicos
Búsqueda y contratación de proveedores

Gestión académica todo el proceso desde solicitudes a cierre: documentación y ejecución de los procesos en las diferentes herramientas internas y externas.
Asistencia Educativa en aula:

Apoyo individual y grupal a los estudiantes durante las clases, aclarando dudas y reforzando conceptos, promoviendo la participación activa.

Acceso a recursos educativos y materiales complementarios que enriquezcan el aprendizaje, así como otras formaciones XTD de ampliación y refuerzo.
Identificar las necesidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes para adaptar las estrategias de enseñanza.
Acompañamiento al docente titular en la planificación y ejecución de las clases, asegurando la adecuada gestión del tiempo y los recursos.
Identificación y resolución de conflictos y problemas de comportamiento, ausencias y otros dificultades que puedan surgir, cumplimiento de régimen de reglamento interno que garantiza el respeto y convivencia.
(Si aplica) Facilitar conexiones con profesionales del sector y apoyar en la búsqueda de prácticas o experiencias laborales.

Seguimiento y reporte de los indicadores del programa y de cada proyecto así como del progreso académico de los estudiantes, identificando áreas de mejora y participación activa en la evaluación de los alumnos (tutorías, evaluaciones parciales y finales).

II. Relaciones
Relaciones propias de su actividad (externas e internas) y contactos derivados del desarrollo de los proyectos formativos:

Coordinación con los docentes para el adecuado seguimiento del curso, desarrollo de los contenidos y progreso de los alumnos/as.
Atención individualizada del alumnado durante todo el proceso.
Relación con proveedores externos para definición, contratación y seguimiento de actividades externalizadas.
Coordinación con las AAPP para el correcto seguimiento de formaciones regladas.
Coordinación con el equipo del programa
Coordinación con empresas
Coordinación con territorio, Inserta Empleo Valencia
Interlocución con otras áreas del Grupo Social ONCE

III. Otros datos
Remuneración: SBA 27.000-28.000
Horario: Flexible, 39h semanales, teniendo en cuenta la actividad formativa.
Horario de Lunes a Jueves de 8-9.30 entrada; salida de 17a 18.30
Horario los viernes y vísperas de puente: de 8-9.30 entrada; salida de 15 a 16.30
Jornada de verano 2 meses y 3 semanas en verano, Navidad y Semana Santa
Duración del contrato: A determinar

DESCRIPCIÓN DE LA PERSONA CANDIDATA BUSCADA
I. Formación
Título superior necesario: Titulación universitaria tipo, ADE, psicología, pedagogía.
Título de post-grado: No requerido
Conocimientos informáticos:

Competencia digital nivel usuario elevada
Manejo avanzado entorno Windows, Office, correo electrónico e internet
Experiencia en herramientas de aula virtual

II. Experiencia
Sector/sectores de actividad: Educación y formación
Puesto: Tutor de apoyo, Técnico junior de formación, administrativo en área de formación.

Mínimo 6 meses en el ámbito de la formación como tutor y/o gestor de formación proyectos educativos presenciales y virtuales

III. Competencias
Competencias necesarias:

Excelentes habilidades comunicativas y en el trato directo con personas
Persona resolutiva y proactiva
Manejo de documentación de forma rigurosa
Detectar necesidades y nuevos retos a plantear dentro del proyecto
Elaboración y seguimiento presupuestario y de indicadores