Dinamizador/a de formación y orientador/a laboral

Remuneración: 24.409,33 euros brutos anuales

1. Información general

Número de plazas ofertadas: 1

Departamento: Oficina técnica de Santiago de Compostela

Empresa: Dirección Territorial de Galicia

1. Descripción

Configuración y Gestión de proyectos formativos (contenido, metodología, materiales,...) para cubrir las demandas del mercado laboral partiendo de los diferentes perfiles de personas con discapacidad atendidas, garantizando la accesibilidad e igualdad de oportunidades del alumnado.

Orientación profesional continua y personalizado, aplicando una estrategia holística basada en las demandas del mercado laboral, el perfil de entrada de la persona atendida y el contexto en el que vive. Deberá identificar los apoyos necesarios para abordar en igualdad de oportunidades las acciones para la inclusión de la persona y el retorno que tienen en el plan de empleo definido.

Actividades:

• Análisis de tendencias formativas, prospección de oportunidades formativas en el mercado, metodologías innovadoras que faciliten el desarrollo de competencias.
• Garantizar las adaptaciones necesarias y en su caso la identificación de apoyos que debe tener una acción formativa para adaptarse a cada uno de los participantes de cada operación.
• Gestión de presupuesto y planificación de acciones formativas (identificación y contratación de recursos externos).
• Gestión de la acción formativa (asistencia, seguro, seguimiento y evaluación de resultados), contando con la participación del profesional de referencia de cada alumno/a en la gestión de las incidencias y en la valoración de los resultados obtenidos e impacto en el PPE.
• Testeo, aplicación y formación interna en el uso de herramientas que permitan el desarrollo de contenidos didácticos.
• Impartición de talleres y acciones de desarrollo competencial
• Tutorización de alumnado y desarrollo de contenidos acogidos a Microcertificaciones de Inserta Empleo
• Coordinar con el Área de Empleo acciones de formación en centros de trabajo (prácticas, formación en el puesto de trabajo, etc.).
• Impulsar con el resto del equipo el conocimiento del mercado laboral y las características de las personas atendidas, para definir planes de actuación y estrategias a corto, medio y largo plazo, destinados a posibilitar su acercamiento.
• Identificar las entidades y establecer las alianzas necesarias para captar, desarrollar planes de actuación conjuntos, derivar a servicios especializados, a personas con discapacidad intelectual, psicosocial, parálisis cerebral, TEA o a personas que teniendo discapacidad física o sensorial tienen un grado de discapacidad igual o superior a un 65%.
• Valorar el ajuste de la persona al mercado laboral.
• Planificar, diseñar e implementar los apoyos necesarios que permitan su participación en igualdad de oportunidades y el plan de seguimiento pertinente.
• Coordinar con el resto del equipo la derivación y seguimiento de las personas destinatarias a ofertas de empleo ajustadas a su perfil garantizando los apoyos necesarios, la derivación y seguimiento de la persona destinataria a las acciones de formación, la prestación del servicio de apoyo al emprendimiento y la prestación del servicio de empleo con apoyo.
• Conectar el conocimiento del mercado laboral y las características de las personas atendidas, para impulsar planes de actuación y estrategias a corto, medio y largo plazo, destinados a posibilitar su acercamiento.
• Definición, en colaboración con el equipo, de un mapa de recursos internos y externos.
• Participar activamente en la sensibilización para la inclusión sociolaboral de las PcD.
• Establecer un trabajo en red con el entorno de la PcD atendida.

1. Relaciones

Dependencia jerárquica: Dirección Regional

Relaciones propias de su actividad (externas e internas):

• Relaciones Internas: Director/a Regional, Coordinador/a del proyecto y resto del equipo técnico implicado en el proceso de inclusión de la persona.
• Relaciones Externas: Entidades aliadas con quienes establecer sinergias, proveedores/as de formación, empleadores/as con quienes diseñar acciones formativas y sociedad en general.

1. Otros datos

Horario: Jornada completa

Tipo de contrato: Interinidad

• Honestidad y compromiso
• Autonomía y resolución de conflictos
• Comunicación y escucha
• Proactividad y adaptación al cambio
• Organización y calidad en el trabajo
• Trabajo en equipo y visión colaborativa

1. Otros datos de interés

Capacidad para desplazarse con autonomía: Si

Disponibilidad para viajar: Si

• Disponibilidad para desplazarse por todo el territorio de su competencia.