Formador/a

Missió del lloc

Promoure el desenvolupament personal, social i prelaboral de les persones participants mitjançant l'avaluació de les seves competències, potencialitats i necessitats de suport, dissenyant i executant accions orientades a la millora de l'ocupabilitat i a la construcció d'itineraris individualitzats d'inclusió sociolaboral. Aquesta figura contribueix al desenvolupament metodològic i tècnic de l'àrea prelaboral, vetllant per la qualitat de les intervencions i la seva adequació a les necessitats reals de les persones.

Funcions principals

1. Realitzar la valoració inicial, contínua i final de les competències, interessos professionals, motivacions, factors facilitadors i necessitats de suport de les persones participants.

2. Elaborar diagnòstics d'ocupabilitat i definir objectius de desenvolupament competencial dins de l'itinerari individualitzat.

3. Dissenyar, planificar, executar i avaluar accions grupals i individuals orientades al desenvolupament de competències bàsiques, transversals, socials i prelaborals.

4. Desenvolupar materials, metodologies, procediments i eines d'avaluació que contribueixin a la millora contínua de l'àrea prelaboral.

5. Establir criteris tècnics, protocols d'intervenció i línies metodològiques comunes per a l'equip.

6. Participar activament en el disseny, seguiment i revisió dels Plans d'Atenció Individualitzats (PAI).

7. Coordinar-se amb la psicòloga gestora de casos i amb la resta de professionals implicats en l'atenció a la persona.

8. Realitzar entrevistes individuals, tutories i accions de seguiment quan la situació de la persona ho requereixi.

9. Detectar necessitats emergents, barreres a la inserció i possibles derivacions a serveis especialitzats.

10. Elaborar informes tècnics, registres de seguiment i documentació associada als processos d'intervenció.

11. Participar en reunions interdisciplinàries, espais tècnics i processos de millora del servei.

12. Contribuir al desenvolupament estratègic de l'àrea prelaboral mitjançant la identificació de noves necessitats, recursos i oportunitats d'innovació.

13. Vetllar pel compliment dels estàndards de qualitat del servei i per l'aplicació de models d'intervenció centrats en la persona.

14. En general, desenvolupar aquelles funcions compatibles amb la seva categoria professional que li siguin encomanades.

Competències clau

· Capacitat d'avaluació i diagnòstic.

· Planificació i disseny d'itineraris.

· Disseny metodològic i innovació.

· Dinamització de grups.

· Capacitat docent i pedagògica.

· Observació i anàlisi.

· Treball interdisciplinari.

· Orientació a la persona.

· Comunicació i escolta activa.

· Organització i gestió de processos.

Valor afegit del rol

És la figura responsable d'assegurar que la fase prelaboral no es limiti a impartir accions formatives, sinó que esdevingui un espai d'avaluació, desenvolupament de capacitats i construcció d'itineraris personalitzats, aportant qualitat tècnica i coherència metodològica al servei.

Formació recomanada

· Psicologia

· Pedagogia

· Psicopedagogia

· Educació Social

· Treball Social

· Teràpia Ocupacional

· Integració Social

· Sociologia

· Altres titulacions de l'àmbit social, educatiu o de les ciències de la salut amb experiència en orientació, desenvolupament competencial i acompanyament a persones amb necessitats de suport. Basat en les funcions de diagnòstic d'ocupabilitat, orientació, desenvolupament competencial i treball interdisciplinari presents als programes d'inserció i SIOAS.

Experiència valorable

· Experiència en programes d'inserció sociolaboral.

· Experiència en orientació professional i ocupacional.

· Experiència en intervenció amb persones amb discapacitat intel·lectual i/o problemes de salut mental.

· Experiència en disseny i impartició d'accions formatives.

· Experiència en avaluació de competències i diagnòstic d'ocupabilitat.

· Experiència en elaboració d'itineraris individualitzats.

· Experiència en dinamització de grups.

· Coneixement del model d'atenció centrada en la persona.

· Coneixement dels recursos de formació, ocupació i inclusió social del territori.

· Experiència en treball interdisciplinari i participació en PAI.

Compromís amb la Igualtat d'Oportunitats: A GHC, ens comprometem a fomentar un entorn de treball divers i inclusiu. Totes les candidatures que compleixin els requisits del lloc de treball seran valorades sense distinció de raça, color, religió, gènere, identitat o expressió de gènere, orientació sexual, origen nacional, característiques genètiques, discapacitat, edat o qualsevol altra característica protegida per la llei. El nostre procés de selecció es basa exclusivament en les capacitats, els mèrits i les competències profe