Associate Professors of Clinical Pharmacology. Academic Year 2026/2027

From the Faculty of Medicine, we are looking for part-time profiles in the Department of Clinical Medical Sciences to teach theoretical and practical courses starting in the upcoming academic year 2026/2027.

• Graduate with clinical experience in pharmacology

• A PhD will be valued.

• A high level of English (C1) will be valued.

• Class schedules: Afternoon shift

• Clinical Pharmacology (Spanish)

• Professional experience with patient care activities is required.

• Teaching experience and teaching accreditations will be valued.

• Scientific publications in the area related to the subject to be taught will be valued, as well as participation in research groups, seminars and/or conferences.

• Communication skills, both oral and written.

• Ability to generate impact and motivate students.

• Teaching skills (use of a wide range of teaching and digital media, application of different teaching methodologies).

• High emotional intelligence: self-motivation, empathy, and influence.

Desde la Facultad de Medicina buscamos perfiles a tiempo parcial en el Departamento de Ciencias Médicas Clínicas para impartir docencia teórica y práctica a partir del próximo curso 2026/2027.

• Graduado en medicina, con experiencia clínica en farmacología clínica

• Se valorará Doctorado.

• Se valorará nivel alto de inglés (C1).

• Horarios de clases: Turno de tarde

• Farmacología Clínica (Español)

• Se requiere experiencia profesional con actividad asistencial con pacientes.

• Se valorará la experiencia docente y las acreditaciones docentes.

• Se valorarán las publicaciones científicas en el área relacionada con la materia que se impartirá, así como la participación en grupos de investigación, seminarios y/o congresos.

• Habilidades comunicativas, tanto orales como escritas.

• Capacidad para generar impacto y motivar a los alumnos.

• Habilidades pedagógicas (uso de una amplia gama de medios didácticos y digitales, aplicación de diferentes metodologías de enseñanza).

• Alta inteligencia emocional: automotivación, empatía e influencia.