Teacher for the Faculty of Health Sciences - Third Generation Psychological Therapies

• Planning and execution of teaching activities.
• Supervision of final degree projects and participation in review committees.
• Guidance and monitoring of students in their learning process.
• Application of new technologies to the teaching process.
• Attendance at cross-cutting and horizontal coordination meetings.
• Active participation in academic meetings/events of the degree program and the faculty.
• Participation in and leadership of research and teaching innovation projects.
• Publication and dissemination of research results.

• Essential: PhD in Psychology and Master's in Clinical Psychology or Third Generation Psychological Therapies.
• Essential: Accreditation by a quality agency.
• Specialty: Third Generation Psychological Therapies.
• Experience in psychotherapy based on third generation therapies (ACT, DBT, mindfulness, EMDR, etc.).
• Publications, clinical or teaching experience related to the master's approach.
• The following will be valued in candidates: accreditation and teaching experience in the university setting, preferably online.

• Strong planning skills.
• Ability to innovate in teaching.
• Adaptability to change.
• Communication skills.
• Commitment to excellence in online education.

Very good working environment.

Opportunity for growth within the university.

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We are waiting for you!

The International University of Valencia is one of the leading online universities in the Spanish-speaking world, recognized by the Ministry of Education, Culture and Sport of Spain. Its Internal Quality Assurance system is established according to the principles set out in the AUDIT Program of the National Agency for Quality Assessment and Accreditation (ANECA), which are aligned with the criteria and guidelines of the European Higher Education Area.

We are looking for collaborators to develop online teaching in the Faculty of Health Sciences, promoting the student's comprehensive learning according to the reference professional competencies, carrying out the management and research activities necessary to achieve the best results in the degree program.

• Planificación y ejecución de actividades docentes.
• Dirección de trabajos fin de título y asistencia a tribunales.
• Orientación y seguimiento al alumnado en su aprendizaje.
• Aplicación de nuevas tecnologías al proceso de enseñanza.
• Asistencia a las reuniones de coordinación transversal y horizontal.
• Participación activa en reuniones/eventos académicos de la titulación y la facultad.
• Participación y liderazgo de proyectos de investigación e innovación docente.
• Publicación y divulgación de resultados de investigación.

• Imprescindible título de doctor/a en Psicología y Máster en Psicología Clínica o Terapias Psicológicas de Tercera Generación
• Imprescindible Acreditación por agencia de calidad
• Especialidad: Terapias Psicológicas de Tercera Generación.
• Experiencia en psicoterapia basada en terapias de tercera generación (ACT, DBT, mindfulness, EMDR, etc.).
• Publicaciones, experiencia clínica o docente relacionada con el enfoque del máster.
• Se valorará en los candidatos: la acreditación y experiencia docente en ámbito universitario, preferiblemente online.

• Elevadas capacidades de planificación.
• Capacidad de innovar en docencia.
• Adaptabilidad al cambio.
• Habilidades comunicativas.
• Orientación a la excelencia académica online.

Muy buen ambiente de trabajo.

Posibilidad de crecimiento en la universidad.

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¡Te estamos esperando!

La Universidad Internacional de Valencia es una de las principales universidades online del mundo hispanohablante, reconocida por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España. Su sistema de Garantía Interna de Calidad está establecido según los principios expuestos en el Programa AUDIT de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), que están alineados con los criterios y directrices del Espacio Europeo de Educación Superior.

Buscamos colaboradores para desarrollar docencia online en la Facultad de Ciencias de la Salud, favoreciendo el aprendizaje integral del estudiante de acuerdo a las competencias profesionales de referencia, realizando las actividades de gestión y de investigación necesarias para alcanzar los mejores resultados en la titulación.